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英语教材的选择，应充分考虑学生利益

针对网传“弃用英语教材后，要求学生自费购买另一套教材供日常使用”一事，内蒙古锡林郭勒盟教育局4月18日发布公告称，不存在弃用的情况，但将重新选用初中英语教材。4月20日，锡林浩特市第三中学初二学生告诉记者，学校英语课目前主要使用的教材是人教版《新目标英语》，该教材属于收费教材，仁爱版英语教材开学初也会发放，有时上课时老师会使用，但主要使用的教材还是《新目标英语》。（4月20日澎湃新闻）

人教版《新目标英语》和仁爱版英语教材，都是经过教育部审批的、合格的英语教材，两种教材各有优势——仁爱版的教材内容趣味性高，但难度跨越性大，对学生基础有一定要求；人教版教材的单元设置逐步进阶，更适合英语底子较差学生。

锡林郭勒盟想选择人教版英语教材，或许是考虑到当地学生基础差，或许也有别的利益考量。但是，无论如何，都不能枉顾学生的真实利益。如果鉴于当地学生的英语基础不佳，想选择更适合学生的人教版英语教材，这当然也无可厚非。不过，更改教材要有严格的程序，必须先征求学校教师、学生及家长意见，形成评估报告，然后再向省级教育行政部门提出书面申请，经批准后方能更改。

在被曝光“国家财政购买英语教材弃之不用，却让学生自费购买另一套英语教材之后”，当地教育局回应，“不存在弃用”。记者调查也显示，当地果然没有“弃用”，而是偶尔将仁爱版教材拿出来学学。这样两种教材混搭教育，对学生学习真的有益处吗？两种教材混搭，让学生和教师无所适从，成了夹心饼，这绝非良策。若真的如此，当地教育部门不单单是浪费国家财政，让学生再次掏钱购买教材，而且还涉嫌影响正常的教学。

事实上，关于仁爱版英语教材和人教版英语教材之争，不只是锡林郭勒盟所独有，早在去年，去年，巴彦淖尔市为了与包头市的中考对齐，用人教版英语教材代替“仁爱版”教材，被“仁爱版”教材发行商告上了法庭。那么，这些地方究竟是因为人教版更适合学生学习？还是有更深层的利益关系？耐人寻味。

更改教材是严肃的事，没有走完程序，就提前进入议程，既浪费了国家公共财政，也有可能贻误学生学习，影响学生的权益。锡林郭勒盟教育局称，他们将重新选用初中英语教材，这意味着，当地将果断地使用人教版教材。仁爱教材在锡林郭勒盟使用多年，当地是否已经适应了这套教材？有没有必要更换成人教版的英语教材？更换之后，是否更符合学生利益，则应当充分调研。

我们期待着教育部门选择教材，真的是出于学生的利益，而无其他利益纠葛。再者，即便更换教材也应尊重事实，全面考虑学生的权益，并尽力将更换教材带来的负面影响降至最低。基于此，我们希望教育部能出台具体规定，制定详细的实施细则，让地方教育部门更换教材别太随意，而是有据可循，有规可依。

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