北大选课的技巧
(1)教师意愿很关键! 大家还记不记得,前文有个叫做“教师意愿”的东西?对!就是它! 原则上来说,所有课程都可以通过更改“教师意愿”来决定你是不是能选得上这个课。 所以想选课而意愿点又不够的同学们,我在这里教大家一招:大家可以到BBS上面去找找你想选的课的任课教师的联系方式,给他发个邮件,让他帮忙加个“教师意愿”神马的~ 不过也不排除老师不帮忙的情况(我就蹭过一鼻子灰)„„ 如果联系不上任课老师,那„„就只能多加点意愿点每天烧香拜佛做好事了==(2)“鱼”和“熊掌”如何兼得? 【友情提示:以下内容大多针对通选课而言,且有部分炫耀贴】 北京大学的通选课非常的多姿多彩,可以说是百花齐放,什么类型的都有~海姆达尔手游ios版1.0.5 官方苹果版
各种学子们进入北大校门的那一刻的激动的,但是作为一个新生对于课程选择有一定技巧性。今天东坡小编给带来探讨北大通选课攻略,给予大家一些重要的提示。
北大选课几个大的原则
1、“培养方案课程”一定不要当做儿戏。 在大家选课的时候,一定要先看好自己的“培养方案课程”,也就是如下图所示:
“培养方案课程”即是大家的专业课。 如果没有特殊情况(比如说该学期“培养方案”学分超过25学分【一看就是疯人院style==】、计划转系【不多说,大家都懂】、自己很有主见【比如某些“培养方案”课程难度较大,想放到之后再选】或者自认为姿势水平可以驾驭某些高年级或者其他院系的课程【膜拜大学霸!】),一定要按照“培养方案”提供的课程先把自己院系的专业课选好。 2、选课的实际操作。 说到这里,我不得不提到一个令人又爱又恨的东西——意愿值(也可以称作意愿点)。 先说一下,意愿点是如何在我们的选课中发挥它的作用的呢?这里有一个公式:A+T*P*M=N这是什么意思呢? A=毕业年级的0.5意愿点,非毕业年级为0;T=教师意愿——教师如果选择“无意见”的意愿点为1,“不同意”为0,“同意”为100;P=学生添加的意愿点,上限为99点;M的意思就是——如果该课程为“推荐”,则系统默认意愿点为100;如果没有“推荐”二字,则默认意愿点为1(详见下图);而N则是最后的计算结果。
如果N值越大,那么你选上这个课的概率(注意,仅仅是概率)则越大。所以,才会出现某些童鞋给某热门课程投了99点意愿点然后还选不上课的情况?? 而且请大家注意,有的时候“推荐”课程也会因为人数超出原有的课程容量而随机【此时会出现一个随机数,与T*P*M相乘】踢人(上学期我们学院开设的普通物理的一个班就是这种情况)。其实就是一句话:选课全靠人品。 所以,我在这里还是想由衷的感叹一句:平时大家还是多多行善攒足人品为好啊??
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