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2017139期双色球预测彩票双色球走势图软件功能介绍1、专项练习，分线路、变电、配电等二十五个专业试题。2、随机练习，可对线路、变电、配电等二十五个专业试题进行随机练习。3、顺序练习，可对线路、变电、配电等二十五个专业试题进行顺序练习。4、模拟考试，可对线路、变电、配电等二十五个专业试题进行模拟考试。5、错题库：可自动加练习过程中错题加入收藏...

功能介绍

1、专项练习，分线路、变电、配电等二十五个专业试题。

2、随机练习，可对线路、变电、配电等二十五个专业试题进行随机练习。

3、顺序练习，可对线路、变电、配电等二十五个专业试题进行顺序练习。

4、模拟考试，可对线路、变电、配电等二十五个专业试题进行模拟考试。

5、错题库：可自动加练习过程中错题加入收藏，以便反复练习。

6、收藏夹：可在练习过程中自行收录题目到收藏夹，形成自己的小题库，针对性练习，提高通过率。

7、安装后可离线浏览，不用联网也可以浏览，速度快，无广告、无插件。

8、支持同时在iPad/iphone等多种设备中安装。

9、定期更新题库。

电力安全规程手机学习系统官方版，系统采用“学—练—考—赛”的全新培训考核模式，题库包含线路、变电、配电等二十五个专业，有专项练习、随机练习、顺序练习，大家爱可以根据自己的情况来选择。腾讯龙珠激斗ios下载-龙珠激斗手游苹果版1.3.5272 苹果越狱版

系统特点

新安规、新模式

紧扣新安规，建立“学、练、考、赛”安规培训学习新模式，改善培训效果。

题型多样

采用全客观题形式，设置关键字、知识点，方便组卷和网上答题。合理设置试题难度程序，可灵活调整试题难易比重。

深度解析

解读条文，深度剖析新安规条文。

多样化考核形式

企业可采用“网上考试、线下考试、知识竞赛”等多种形式，了解员工对新安规的熟悉程度，以便组织考核。

灵活的组织形式

系统题库丰富，试题可根据不同专业（电气、热机、化学、燃运）、不同人员自动选题，方便电力企业分专业、部门组织安规考核，突显考核的针对性和灵活性。

电力安全工作规程学习心得

为了防止误操作，我们必须认真执行操作票制度，并严格遵守操作纪律。《电力安全工作规程》（以下简称《安规》）是电力系统对安全生产管理从细节入手实施“精细化管理”并提高管理水平的有效途径。

一通过学习活动的开展，促使自己牢记“安全第一，预防为主“的安全生产方针，进一步提高自己努力学习专业技术知识，不断提高业务素质的积极性，始终做到不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害，坚决与”违章、麻痹、不负责任“三大敌人作斗争，预防和杜绝各种责任事故的发生。为公司的改革、发展、稳定作出贡献。

二落实责任，用心用情安全工作的本质就是使人的生命、健康和企业财产不受威胁，安全工作的好坏是事关人身安全和健康的大事，必须用严谨、认真的态度来对待。每当发生安全事故，人们事后都会发现，造成事故发生的原因往往十分简单-----忽视了安全管理的某个细小环节。漠视痛苦、麻木不仁，心存侥幸，责任不明，措施不力，讲形式走过场等等不用心的工作态度才是安全事故发生真正的根源。只有带着感情抓安全，才能增加责任心，落实安全措施，及时发现和消除安全隐患。一起事故对于一个企业来说，可能是几千分之一，几万分之一的不幸，但对于一个家庭来说，就是百分之百的灾难。只有实现了从“要我安全”到“我要安全”的思想转变，才能在实际工作中做到“工作零违章、安全零事故”的目标。

三安全是最大的效益，事故是最大的浪费。于是，便有了那一本本规程，一条条标语。但是，安全不能仅仅只写在书上，贴在墙上，拿在手上，而更应该记在我们每个人的心里。让心海里飘扬着安全的风帆，有了她，我们就能顺利的抵达彼岸。有这么一句话，生产现场不是缺少缺陷，而是缺少发现。不要让那些事故的萌芽，在我们的眼皮底下溜走；更不要让我们的双手，成为滋生事故的温床。记在心里的安全，要用我们的眼睛和双手去实现。多写一条缺陷，就多一份安全；多摸一下设备，就多一份安全；多问几个为什么，同样也就多一份安全。

《安规》要求在重视自身安全工作的细节同时，防止出现管理空间上的“盲区”，追求“零违章”，以杜绝“零错误”为目标，培养安全责任意识。因此，强化《安规》的学习，是作业人员详细掌握相关的知识、明确责任、进行安全工作的有效保证。这个月的培训课程中，线路分公司生产班组又进行了认真的学习，并借鉴相关事故案例以及前辈的工作经验，通过图片、录像的方式传授给学员，使生产班组作业人员印象深刻。不仅强化了作业技术知识和《安规》知识，而且加深了生产班工作人员对作业的危险性的认识，提高了自身的保护意识。

我认为，《安规》的学习决不能“走形式”，安规考试也不能是“记忆力”的考试，它是几代人用鲜血换来的经验和活生生的案例。现场作业中的电力操作人员要应用《安规》知识，处理好作业环境、设备及设施、作业装备、危险点预控措施及与同事间心理沟通，努力实现“四不伤害”--不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害、不看着他人受伤害的安全目标。另外，《安规》培训必须将课堂延伸到作业现场，加强基础、培养能力，使员工重视安全生产并灵活应对可能出现的问题。

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