直线由无数个点构成。直线是面的组成成分,并继而组成体。没有端点,向两端无限延长,长度无法度量。直线是轴对称图形。
教学目标
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1)直线和直线的交点
2)二元一次方程组的解
过程和方法:
1)学习两直线交点坐标的求法,以及判断两直线位置的方法。
2)掌握数形结合的学习法。
3)组成学习小组,分别对直线和直线的位置进行判断,归纳过定点的直线系方程。
情态和价值:
1)通过两直线交点和二元一次方程组的联系,从而认识事物之间的内的联系。
2)能够用辩证的观点看问题。
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