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一个家校沟通的桥梁

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家书寄送，方寸尺牍感恩长存

“读罢情真意切的来信，泪眼朦胧，为父母的我们感触颇多：一是有学院领导及宫老师的悉心教导和言传身教，我们感到欣慰和放心。成年意味着自觉、自主和自立，昊宇信中说自己‘年亦已十八，诸事亦当自决自断，自强不息，宽容协作，不使家中挂念’。短短几天的南开生活，孩子有此自觉令我们欣慰、放心。二是南开的家国情怀、公能品格令人钦佩。接受公能精神熏陶的南开学子，不仅要有公之志向，还要有公之操守、公之襟怀，努力增能。我们期待经过大学四年，儿子历练出南开人勤奋务实的作风、宽容协作的品格、努力增能的素质。第三，孩子明事理知冷暖令我们非常高兴。孩子能克服困难，做到自觉自立，消除了我们的担忧挂念。虽远在千里，不忘对父母亲人的问候挂念，让我们看到了一个明事理知冷暖的阳光青年。我们为孩子感到高兴，也感谢老师们的辛苦付出。”新生苏昊宇的爸爸妈妈在写给辅导员宫乐的信中这样说道。

9月5日晚，数学科学学院举行了抗战家书诵读与军训家书寄送活动。在朗诵者深情的诵读了六位英烈的家书之后，同学们深受感动，思念纷纷化成了文字，落在信纸上，凝集成一封封饱含情思的家书，寄到了亲人的手中。

家书寄出四五天之后，家长们陆续收到了学生的来信。许多家长发来电子邮件表示，收到家书之后感触颇深，感谢学院的积极引导，并希望学院能多举办类似的活动，促进学生和家长之间的心灵沟通。还有一些家长在QQ群中晒出了家书和自己的回信，并纷纷为这次活动“点赞”。

“相比单纯的诵读英烈家书，亲手给家长写一封纸质的信更能让同学产生共鸣，同学能够写下自己真正的心里话。”辅导员宫乐介绍说，“这样的活动在数学学院还是第一次，从家长的反馈来看，效果非常好。以后我们将继续利用主题活动契机，促进家长、学生沟通交流，并以此为契机加强感恩教育，帮助学生在家庭教育和学校教育的共同作用下，健康成长、努力成才。”

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